Zielgruppe des ESF-Programms Schulverweigerung - Die 2. Chance

Zielgruppe des Programms Schulverweigerung – Die 2. Chance sind Schülerinnen und Schüler, die eine Haupt- oder Förderschule, bzw. eine andere Schulform besuchen, auf der der Erwerb eines Hauptschulabschlusses möglich ist und die die Schule aktiv und/oder passiv verweigern sowie berufsschulpflichtige Schülerinnen und Schüler, die in einer beruflichen Schule eine vollzeitschulpflichtige Maßnahme/ ein vollzeitschulpflichtiges Angebot besuchen, in der ein Hauptschulabschluss erworben werden kann und die ihren Hauptschulabschluss belegbar durch aktive oder passive Schulverweigerung gefährden

Eine aktive Schulverweigerung liegt vor, wenn der junge Mensch wiederholt und über einen längeren Zeitraum hinweg unentschuldigt der Schule fern geblieben ist bzw. noch fern bleibt oder zwar physisch anwesend ist, den Unterricht jedoch durch Störungen aktiv verweigert.

Passive Schulverweigerung ist einerseits dadurch gekennzeichnet, dass die Schülerinnen und Schüler zwar im Unterricht anwesend sind, sich jedoch nicht am Unterrichtsgeschehen beteiligen und kein Interesse zeigen. Andererseits spricht man auch von passiver Verweigerung, wenn die Kinder und Jugendlichen der Schule entschuldigt fernbleiben, jedoch in einem Maße, welches inhaltlich nicht nachvollziehbar ist. Die passive Verweigerungshaltung ist nicht nach außen gekehrt, verläuft in der Regel schulkonform und ist daher häufig nicht oder erst spät erkennbar.

	siehe auch Grundsätze
	siehe auch Programmziel

Checkliste Formen von Schulverweigerung

Passiv schulverweigernde Kinder und Jugendliche sind meist unauffällig, wenn sie die Schule besuchen oder entschuldigt fehlen. Aktiv verweigernde Kinder und Jugendliche sind dagegen leichter zu identifizieren. Dennoch ist die aktive Verweigerungsform nicht eindeutig von der passiven Verweigerungsform zu trennen, häufig gibt es Mischformen.

Gemeinsam mit den Koordinierungsstellen wurde eine Checkliste für die Fachkräfte vor Ort erarbeitet. Mit ihrer Hilfe können anhand verschiedener Kategorien Anhaltspunkte für eine schulverweigernde Haltung erkannt werden.

Die "Checkliste Formen von Schulverweigerung" sowie eine Arbeitshilfe zur Checkliste stehen rechts zum Download bereit.